读组词_读的多意字组词_读字组词_读的拼音_组词大全

1 、读字的拼音是dú ; 2
、 读字的解释：（名）句子中的间断。古时候朗读文章内容；分句和读；非常短的间断叫读；稍长的间断叫句；之后把“读”写出“逗 ” 。

1、释读造句：针对图象，人们自始至终处于一种消沉 、不确立的观点上 ，这关键来源于图象的不平稳与释读工作能力的差别
，也源于于对图象的不信赖传统式
。
解释：＜书＞资格证书并解释（古文字）。
2 、默读造句：因此假如你一直在改动或是读一份报导或是一本书得话，当你必须记忆力一些重要句子 ，那麼技巧就是说将你觉得适当的语句高声读出或是默读出去（人的大脑更非常容易记忆力不一样的物品） 。
解释：出不来声地读书 ，是语文教学上训炼语言表达能力的一种方式 。
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、读音造句：假如他在数据库查询里找不着
，那他就会抽出来新华通讯社对“罗塞尔石
”的解释：那就是一张陈旧的数据图表，上边纪录着将55种語言中的在线翻译成读音相仿中国汉字的具体指导标准
。
解释：（字的）念法：他把这一字的～忘记了。
4、审读造句：外部普遍预估,美联储会议在周三完毕历时二天的现行政策大会后,将保持年利率不会改变.但投资人将细心审读会议后申明,来找寻相关美联储对经济发展市场前景观点的案件线索.
解释：核查阅读文章 。也说审查
。
5 、工读造句：假如他们有保母或工读项目安亲天使之照料 ，心里就会填满「要求的苦闷」
，而他们用到各种各样方法，例如饮酒
、吸食毒品、性生活或钱财来弥补。
解释：故时指的是自己劳动者的收益来供自身读书：～生 。
6 、细读造句：我所焦虑的是阅读者 ，我先得认可
，我最开始2次细读《血色子午线》的试着都未能如愿，由于麦卡锡叙述的这些壮阔而成的屠戮场景令我退缩不前
。
解释：２了解；读通。
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、细读造句：我所焦虑的是阅读者 ，我先得认可
，我最开始2次细读《血色子午线》的试着都未能如愿，由于麦卡锡叙述的这些壮阔而成的屠戮场景令我退缩不前 。
解释：２了解；读通
。
8、撰写造句：参观考察完毕时 ，她们撰写了一份相互拟定和签字的申明
，不遗余力地斥责否定大屠殺的观点及其别的各种各样方式的反犹太个人行为。
解释：在聚会上向人民群众诵读（布告 、文档等） 。
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、重读造句：比赛前夜里我做的惟一事儿就是重读了一下自身的申请办理文章内容，从头至尾阅读文章了《时代》、《新闻周刊》和《美国新闻与世界报道》 ，随后美美哒地睡了一觉
。
解释：把一个词或一个短语里的某一音节或句子里的某好多个音节读得重些 ，强些。比如‘石块 、木棍’2个词里
，第一个音节重读 。‘老三’这一词里，第二个音节重读 。‘新年’里‘过’字重读是‘2020年’的含意；‘年’字重读是‘过春节’的含意
。
10
、走读造句：这一差别体现了我还在劳资关系层面已经提高的兴趣爱好和就一个专任的走读生来讲我针对均衡所有上班时间的工作能力。
解释：（学员）只校园内授课 ，没有学校住宿
，叫走读：～生 。
11、读若造句：对《说文解字》常用“读若”的体例开展简略简评；
解释：也叫读如
。古时候拼音术语。就是说用一个字的读音来注另一个字的读音 。
12 、读书造句：一个有壮志的阅读者能够 每一月念完一本书，而且连续这一本人读书方案 ，而且早已行動及时
，这就代表他或她将在2063年进行总体目标
。
解释：（１）看见书籍，说话地或出不来声地读：～声｜～手记｜～得间（读书时要发觉难题）。（２）指学习培训课程：他～很刻苦 。
13 、读值造句：殊不知 ，她留意到
，根据通讯卫星获得二氧化硫的精确读值是艰难的
。二氧化硫在接近路面的空中区含水量更为丰富多彩，从而 ，通讯卫星检测就看起来重重困难。
解释：仪表盘
、设备上
，由表针或水银柱等强调的标尺的数量 。
14、朗读造句：在二年级的情况下被精准定位为朗读困难者，自此他就被分配到幼儿教育班 ，而且每星期常有一名家庭老师上门服务给他们补课三钟头的阅读文章课程内容
。
解释：念（诗词）。
15 、诵读造句：施洗约翰.林肯汽车发布了史学家觉得是迄今为止更为知名的就职演说 ，在国外遭遇国共内战威协时
，他号召全国性维持团结一致，他第一个像诵读一首诗一样完毕他的演讲 。
解释：清楚洪亮地把文章内容念出去 。
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、读书人造句：她最知名的小说集是发布在《读书人杂志》上的《大个子金发碧眼的女人》 ，该小说集曾得到欧?伯特1929年最好短片小说奖
。
解释：故时指读书人；士人。
17、读经造句：从那以后
，她的“读经班 ”对这些女性充分发挥着一个非正规的的医疗所 、出示应用性提议
、聆听等功效，他们之前从沒有被所有人聆听过 。
解释：讽诵、阅读文章儒家经典著作《五经》或《十三经》
。在我国封建社会执政者曾以倡导读经传扬旧思想做为巩固政权的方式。
18 、读本造句：即便你最爱的人太孱弱了不可以在主教堂里报名参加典礼 ，你能规定一个意味着来拜会他
，可以出示能给他们产生宽慰的读本和别的原材料 。
解释：供阅读文章的物品，包含书藉
、杂志期刊、报刊等：少年儿童～｜通俗化～
。
19 、阅读文章造句：查看每一侯选人 ，阅读文章她们的大选服务承诺并找到为何她们的拥护者会在这类级別的大选找她们一票。
解释：看（书报）并领悟其內容：他已了解二千多字
，能够～通俗化书报 。
20
、教材造句：但格里高利明智地挑选朝向更普遍的阅读者，以一部极其浅显易懂的初级读本 ，来撰写这一自称为员工乐园的國家所行的暴政
。
解释：教材（并指语文课或文学类教材）。
21、阅读者造句：这对阅读者也会造成消沉的危害
，由于基本上她们所有人要想在网址上寻找简易的物品 。
解释：阅读书刊文章内容的人
。
22 、半工半读造句：在名额有限的正常情况下，学员的各种各样申请办理 ，包含联邦政府 、州
、制度性补助及其联邦政府半工半读新项目以内 ，都是获得考虑到。
解释：一种把工和读结合在一起
，一面生产制造、一面学习培训的教育体制 。
23 、修读造句：在谈话中，您务必说明具备用心的上学意向 ，对将入读的院校有深入分析
，自身有完好无损的学习规划，而且了解即将修读的行业 。
解释：勤奋读书或刻苦钻研某一门大学问
。
24
、异读造句：人们必须查考一下手抄本和中译本针对‘异读’都讲过哪些 ，进而促使人们决策古兰经全文文字讲过哪些。
解释：指一个字在习惯性上具备的2个或好多个不一样的读音
，如‘波’字读ｂō又读ｐō，‘谁’字读ｓｈｕí又读ｓｈéｉ 。
25、通俗读物造句：他就好像动漫漫画的传道者 ，将动漫漫画做为获得认同的艺术流派来讲解（不仅仅 少儿读物或通俗读物）并且一系列非常动漫画家以内的人全是他的粉絲
。
解释：內容简略
，文本通俗易懂，合适人民群众阅读文章的书籍。
26 、走读生造句：这一差别体现了我还在劳资关系层面已经提高的兴趣爱好和就一个专任的走读生来讲我针对均衡所有上班时间的工作能力 。
解释：没有学校住宿的学员
。
27
、句读造句：第四一部分是《句读》的注解特点 ，关键从运用土话论述字的音义和对古文字材料的运用2个层面来阐述。
解释：古时候称文词间断的地区叫句或读（ｄòｕ） 。连称句读时
，句是词意详细的一小段，读是句中词意未完结 ，语调可停的更小的文章段落
。
28、百读不厌造句：虽然茱莉亚早已把那本书读过一千零七十五遍了 ，可它就是说让茱莉亚百读不厌。
历史典故：厌：厌倦
，厌烦 。读一百遍也不容易觉得厌倦
。描述诗词或书藉写的很好，无论读是多少遍都不觉得厌烦。

读若 、读头
、读如、对读 、泛读
、趺读、读记 、读音 、读礼
、观读、修读 、耕读
、句读、课读 、入读
、选读、借读 、读本
、读为、读经 、传读
、一起阅读、读书 、省读 、释读
、赞读、在学 、饱读
、读命、读秒 、读社
、读画、倒读 、前言
、耽读、习读 、研读
、训读、俗读 、跳读 、宿读
、音读、属读 、籀读
、重读、转读 、卒读
、走读、诵读 、览读
、拼音拼读、破读 、捧读
、默读、教材 、赏读 、陪考
、披读、判断 、朗读
、细读、玩读 、试读
、展读、住读 、正读
、祝读、骤读 、撰写
、校读、细读 、异读 、阅读文章
、百读、授读 、侍读
、审读、拜读 、倍读
、谛读、错读 、读祝
、读曰、读别 、读鞫
、读帖、读音 、读霓 、阅读者
、读破、读值 、读奏
、读卷、读学 、读诵
、读众、进读 、讲解
、教读、讲读 、剧读
、开读、带读 、工读 、伏读
、讽读、高三复读 、奉读
、范读、古读 、读书人
、读破句、吏读式 、易读性
、走读生、读书笔记 、读死书
、读卖新闻、读不舍手 、读者文摘 、读值句子
、读书種子、半工半读 、参照读本
、不堪卒读、闭户读书 、寄小读者
、工读教育、工读学校 、伏阁受读
、读书三到、读书谦谦君子 、徒读父书
、通俗读物、音像制品读本 、映雪读书 、映月读书
、有声阅读、刺股读书 、侍读学士
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、书读五车、读书三余 、然荻读书
、据鞍读书、悔读南华 、读书得间
、读山海经、读书手记 、电子器件读本 、不忍卒读
、关门读书、百读不厌 、十年读书
、三余读书、折节读书 、通读寻味
、熟读深思、通读精思 、唯有读书高
、读书破万卷、读书出版社出版 、读碑窠石图
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